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高参与 多展示 ——2019年板芙小学“尊重杯”教师专业素养大赛

发表于:2019-05-11 09:19 作者:新闻小编 来源:新闻小编

为探究高效的教学与学法,加强数学科组学科建设,提升数学学科教学质量,板芙小学数学科组在学校教导处的引领下,4月19日开展了主题为“高参与,多展示”的“尊重杯”教师专业素养大赛。

课堂,始终是教学的阵地,因此本次活动首先是数学科组老师的展示课。本次比赛全科组共7人参加。每节课都能体现新课程教学理念:为学生发展而教,为学生学习服务,面向全体,关注差异,营造民主、平等、积极、和谐的学习共同体。学生参与度高。课堂气氛活跃,教师和学生共享学习成功的快乐。课堂真实、朴实、扎实,都能达成预设目标。

课后,数学科组老师分别对上课老师的课堂进行了详细而又精彩的点评。彭亚燕老师针对杨庆莲老师的用轴对称图形解决问题提出了一个思考:综合课的数学味道在课堂中如何体现?彭老师并适当地给了一些建议,如在剪完一个小人后适时引导学生思考对称轴在哪里?数学味道就能加强。杨忠华老师针对林彩杏老师的复式统计表从课堂环节的细节上指出了一些存在的问题并给出了解决方法。林彩杏老师从学生获得机会这个角度对认识三角形这节课进行评课,并对于教学难点的突破给出思考,其他老师对此质疑并给出解决方案。最后,彭亚燕老师做了总结性发言,一节高效的数学课堂,老师的前期铺垫及各个环节的预设必须做足功课,同时每个环节的过渡自然是保证学生听课效率的重要因素之一。她提出,老师要能够上出一节让学生回味的课,这也是高效课堂的最高境界。

这次活动开展得非常顺利,每一位数学教师准时到达,而且认真。本次活动的每个环节都做了充分的准备和落实,因而活动开展得有声有色,切实有效,尤其是课堂展示这个环节让每位数学老师收获颇丰,极大鼓舞全组数学老师的教学热情。

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